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化学实验课“头啖汤”,乐学化学初二赢领

  • 2018-03-17 12:00:00
  •  | 阅读数:190
  • 作者/




  • 近5年的化学中考试卷当中,实验操作和实验设计最后三道大题占25分左右,也是试卷难度最大的题目。如果没有设计实验的思维,那根本没法把题往下做。对于真正做过化学实验的孩子来说,他们更具有严谨的实验思维和实验操作的表达方式,在实验题方面更加具有优势。

    如果孩子对化学不清楚不了解,直接上来就是元素周期表和各种化学式,这样很容易让孩子觉得化学没有吸引力,与化学成不了朋友,也因此容易失去学习的兴趣。

    到了初三,化学还没入门,实验捉襟见肘,符号公式崩溃。中考迫在眉睫,孩子也妄谈什么学习兴趣。所以,初二,反而是化学从实验入门的最好时机!那么,想了解乐学推崇的“乐在实验 乐学化学”是怎样的学习大片?熊孩子们赶快来,Check this out!





    乐学化学实验课到底能有多惊艳?我们来看一组反应,不是化学反应,是熊孩子们的反应。“哇!!!~”熊孩子们一进门看到那么多的仪器道具,简直惊呆了眼球!好奇心瞬间爆发!


    课堂正式开始之前,嘉冰老师向孩子和家长明确化学实验的安全须知,确保孩子们安全地进行实验。因为是化学入门的实验课,嘉冰老师一开始向孩子们科普一下“什么叫化学?化学是怎么来的?化学怎么应用?”孩子们很专心的听讲,化学的大门就这样为他们敞开了。







    仪器就位!报告就位!



    实验服小天使~


    接下来,实验马上开始!老师们先来几个“神奇”的实验惊艳一下孩子们。

    老师要演示的第一个实验可厉害了!同学们每人挑一种带有颜色的颗粒放进水中,咦,发现它们慢慢的长起来了,五颜六色像是花园一样,非常美!大家忍不住要来个合照呢。


    孩子们自己加入“花”的“种子”



    慢慢的,“种子”长成花园了!好漂亮!




    第二个实验是喷泉实验,只需要用手轻轻一挤,杯中没有颜色的水一下子就冲到了烧瓶中,形成了红色喷泉,持续时间虽然很短,但是效果非常震撼。


    喷泉实验需要制备“辣眼睛”的气体


    闻一闻,臭一臭更精神~


    实验成功!鼓掌!



    这些演示的实验都只是一个热身,好戏还在后头!既然我们这次课的主题是美丽化学,那肯定要让孩子们动手做一些美丽的东西!比如,美丽的大晶体!再比如,天气瓶!

    大晶体制作,孩子们会称量操作喔~



    小小实验员,好好玩呀!


    在这过程,孩子们学会了称量和溶解的操作步骤。在溶液冷却之后,他们挑出了自己心仪的晶体,系好并写上自己的名字,而这一颗小小的晶体,会在溶液中不断长大,在整个3次课结束之后,就可以收获美丽的大晶体了!

    天气瓶的制作很简单,它可以根据天气情况长出不一样的晶体,孩子们可以把它带回家“供奉”,每天看看它会有什么样的变化。


    孩子们亲手做的天气瓶!来认爪子~



    孩子们的实验成果,带回家欣赏噢!


    整个过程下来,孩子们都一直处于亢奋的状态,他们纷纷表示很喜欢化学,化学真的好好玩!

    化学是建立在实验基础上的学科,如此一来,观察、动手、动脑这三者的结合,可以让孩子们轻轻松松入门化学,快快乐乐收获满满!家长虽然只在一旁观察,但也乐在其中。


    合影!都是胜利者的表情!




    为能够满足更多宝宝的好奇心,实验班初二化学入门实验班增开了!

    详细班次如下:

    报名:在微信公众号“广州品读行”搜索关键词“化学入门”即可。




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